Accompagner bébé dans
son exploration du monde !
LA COMMUNICATION GESTUELLE ASSOCIÉE À LA PAROLE : UN OUTIL AU COEUR D’UN ACCOMPAGNEMENT BIENVEILLANT DU JEUNE ENFANT
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09H30 10H30
La communication gestuelle associée à la parole est un outil qui permet au jeune enfant
préverbal de recourir à des gestes simples et précis, issus de la Langue des Signes Française,
pour exprimer ses besoins, ses émotions et ses ressentis avant de pouvoir les verbaliser. Cet
outil donne l’opportunité au jeune enfant, qui est naturellement un être gestuel, d’élargir sa
palette gestuelle, d’être soutenu dans sa communication et d’être accompagné au plus près
de ses besoins.
Isabelle COTTENCEAU
Formatrice : fondatrice du label “Eveil et Signes®”, s’est appuyée à la fois sur ses expériences professionnelles
de formatrice et de professionnelle de la petite enfance mais également sur sa passion
pour la Langue des Signes Française pour créer des formations spécifiques et adaptées à l’accueil
des jeunes enfants en structure petite enfance. Elle est également auteur de plusieurs ouvrages sur
la communication gestuelle associée à la parole, le dernier est publié aux éditions Philippe Duval :
“Les signes avec bébé”.
LA COMMUNICATION GESTUELLE ASSOCIÉE À LA PAROLE AVEC LES JEUNES ENFANTS : GUIDE PRATIQUE DE LA MISE EN PLACE DE CET OUTIL EN STRUCTURE PETITE ENFANCE
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11H30 12H30
La communication gestuelle associée à la parole permet au professionnel d’accompagner le
jeune enfant dans la reconnaissance de ce qu’il ressent, vit et observe et d’ajuster ainsi sa
posture auprès de celui-ci. La pratique professionnelle en est enrichie dans une démarche
d’attention, d’observation et de bienveillance. Cette intervention abordera les éléments
essentiels à la mise en place de cette pratique au sein d’une structure petite enfance.
Isabelle COTTENCEAU
Formatrice : fondatrice du label “Eveil et Signes®”, s’est appuyée à la fois sur ses expériences professionnelles
de formatrice et de professionnelle de la petite enfance mais également sur sa passion
pour la Langue des Signes Française pour créer des formations spécifiques et adaptées à l’accueil
des jeunes enfants en structure petite enfance. Elle est également auteur de plusieurs ouvrages sur
la communication gestuelle associée à la parole, le dernier est publié aux éditions Philippe Duval :
“Les signes avec bébé”.
PORTER L’EXPLORATION DU MONDE DE BÉBÉ – (ATTACHEMENT, ÉMOTIONS, SURPRISE, JEUX)
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14H00 15H00
Les apports récents des recherches nous appellent à deux choses : acter
des incroyables compétences des tout-petits et leur faire confiance.
Pour porter au mieux les bébés au quotidien et favoriser leur bon
développement, un environnement de qualité est essentiel : notre
présence affective et émotionnelle y comptent bien évidemment pour
beaucoup, mais jouent également d’autres ingrédients tels que la
surprise ou l’humour. Le tout-petit a tout pour réussir, et nous, adultes,
pouvons l’y accompagner de multiples façons.
Anne-Sophie ROCHEGUDE
Anne-Sophie Rochegude est directrice scientifique de l’Institut Petite
Enfance Boris Cyrulnik. Elle intervient également comme formatrice sur les
apports récents des recherches scientifiques sur les connaissances que
nous avons du tout-petit (0-4 ans). Auteur de : Rochegude, A-S. (2018)
Pour mieux comprendre Bébé. Recherches et petite enfance.
Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval. Rochegude, A.S., Ruby, C. (2019)
Libre exploration éducative. Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.
LE SOMMEIL : DOUCE NUIT, DOUCE SIESTE (POUR UN DÉVELOPPEMENT AU TOP)
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15H30 16H30
Un nouveau-né ? Il roupille ! Le tout-petit ? Il roupille encore beaucoup !
Disons-le, écrivons-le, répétons-le : leur sommeil n’est pas une perte
de temps. Au contraire ! Dans une période de grande vulnérabilité,
mais aussi d’incroyables avancées développementales, dormir profite
au cerveau, aux apprentissages, au travail de la mémoire, à l’équilibre
émotionnel, etc. En ce sens, les recherches se multiplient qui soulignent
les bénéfices du sommeil, mais aussi ses impacts lorsqu’il est altéré…
Anne-Sophie ROCHEGUDE
Anne-Sophie Rochegude est directrice scientifique de l’Institut Petite
Enfance Boris Cyrulnik. Elle intervient également comme formatrice sur les
apports récents des recherches scientifiques sur les connaissances que
nous avons du tout-petit (0-4 ans). Auteur de : Rochegude, A-S. (2018)
Pour mieux comprendre Bébé. Recherches et petite enfance.
Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval. Rochegude, A.S., Ruby, C. (2019)
Libre exploration éducative. Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.
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